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28 mayo 2014





21 mayo 2014

Para trabajar y repasar los Cuadriláteros vamos a utilizar la aplicación Geogebra.
GeoGebra es un software matemático interactivo libre para la educación en colegios y universidades. Su creador Markus Hohenwarter, comenzó el proyecto en el año 2001 en la Universidad de Salzburgo y lo continúa en la Universidad de Atlantic, Florida.
GeoGebra está escrito en Java y por tanto está disponible en múltiples plataformas.1
Es básicamente un procesador geométrico y un procesador algebraico, es decir, un compendio de matemática con software interactivo que reúne geometríaálgebra y cálculo, por lo que puede ser usado también en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.
Su categoría más cercana es software de geometría dinámica.
Con GeoGebra pueden realizarse construcciones a partir de puntos, rectas, semirrectas, segmentos, vectores, cónicas, etc., mediante el empleo directo de herramientas operadas con el ratón o la anotación de comandos en la Barra de Entrada, con el teclado o seleccionándolos del listado disponible -. Todo lo trazado es modificable en forma dinámica: es decir que si algún objeto B depende de otro A, al modificar A, B pasa a ajustarse y actualizarse para mantener las relaciones correspondientes con A.
GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones geométricas de todo tipo así como la representación gráfica, el tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales de variable real, sus derivadas, integrales, etc.

20 mayo 2014


15 mayo 2014






12 mayo 2014










Realiza la siguiente actividad a partir de la página 20




08 mayo 2014

07 mayo 2014

Realiza las siguientes actividades para repasar la unidad de los ángulos:


Pincha en la imagen y vete a las páginas que te sugiero para trabajar los distintos contenidos


            Medida de ángulos———————–Página 17 
           Tipos de ángulos————————-Página 21
           Dibujar ángulos con transportador—Página 22 
           Comprueba lo que sabes—————Página 25 






Realizada las siguiente actividad a partir de la página 17.





06 mayo 2014